Что должен уметь ребенок в разные месяцы жизни? Конечно, однозначно сказать нельзя, что все дети развиваются одинаково. Что может один ребенок, не обязательно должен уметь и другой. Это вызывает, порой, беспокойство родителей и напрасно. Днем раньше днем позже все здоровые дети начинают брать игрушки, сидеть, вставать на ножки, и наконец, ходить. Мы приводим примерную возрастную схему развития детей.
|
Возраст (месяцев) |
Показатель |
|
2 |
В положении на животе поднимает голову и плечевой пояс |
|
3 |
В положении на животе поднимает голову и туловище, опираясь на предплечья |
|
4 |
В положении на спине поднимает голову и плечевой пояс |
|
5 |
Поворачивается со спины на живот |
|
6 |
Поворачивается с живота на спину |
|
7 |
Ползает |
|
8 |
Самостоятельно садится и встает на колени и на ноги, держась за предметы (перила, кровати, манеж) |
|
8-9 |
Ходит в боковом направлении, держась за предметы (перила, кровати, манеж) |
|
9-10 |
Ходит в прямом направлении, держась самостоятельно за неподвижный предмет одной рукой |
|
10-11 |
Стоит без опоры |
|
11-12 |
Первые шаги без опоры |
|
1 год 3 месяца - 1 год 6 месяцев |
Перешагивает через препятствия приставным шагом |
|
1 год 6 месяцев - 1 год 9 месяцев |
Ходит по ограниченной в ширину (15-20 см) и приподнятой над полом (10-15-20 см) поверхности |
|
1 год 9 месяцев – 2 года |
Перешагивает через ряд препятствий чередующим шагом, поднимается на высоту 10-15-20 см и опускается с нее |
|
2 года – 2 года 6 месяцев |
Перепрыгивает через препятствие (палку) |







